경북학생성장지원평가 시험 준비 안내. 평가 범위, 동의서, 담임 로그인, 학생별 단계와 시험 배포, 응시표·기기 점검을 정리했어요.
추석 연휴를 보내고 학교에 돌아왔더니 해야 할 일이 산더미예요. 수업 준비에 각종 안내와 제출할 것들까지. 하나씩 챙기다 보면 시간이 훌쩍 지나가죠.
그중 이번에 정리해 볼 업무는 경북학생성장지원평가예요.
저는 이 업무의 담당자이면서 3학년 담임이기도 해요. 학교 전체 운영을 안내하면서 우리 반 아이들의 평가 준비도 함께 해야 하죠.
담당자는 운영 계획과 매뉴얼을 여러 번 읽지만, 담임 선생님들은 많은 업무 사이에서 필요한 내용을 찾아봐야 하잖아요.
그래서 준비, 진행과 채점, 결과 활용으로 나누어 정리해 보려고 해요. 오늘은 첫 번째, 시험 준비예요.
“선생님, 평가 전에 이것부터 확인하시면 돼요.”
1. 우리 반 진도와 평가 범위를 먼저 맞춰봐요
경북학생성장지원평가는 초등학교 3학년과 6학년을 대상으로 해요. 국어·수학 형성평가와 사회·정서역량검사를 통해 학생의 성장을 지원하는 평가예요.
국어와 수학은 과목별로 월 1회, 10문항 내외의 컴퓨터 기반 형성평가로 운영돼요. 이번 글에서는 국어·수학 평가 준비를 중심으로 살펴볼게요.
먼저 알아두면 좋은 점이 있어요.
문항이 올라오는 시기와 우리 반이 평가하는 날이 꼭 같을 필요는 없어요.
학급의 교육과정과 진도를 고려해 실시 시기를 조정할 수 있고, 이미 탑재된 이전 월의 평가도 활용할 수 있어요.
예를 들어 2026년 운영 계획에 제시된 3학년 9월 평가 범위는 국어의 경우 1학기 ‘이야기 속 인물에게 마음을 전해요’, ‘자신 있게 읽고 써요’이고, 수학은 ‘길이와 시간’, ‘분수와 소수’예요.
‘9월 평가니까 지금 배우는 2학기 내용이겠지?’
이렇게 생각하면 범위를 다르게 짐작할 수 있겠죠. 평가 전에 문항별 성취기준 안내자료에서 우리 학년의 범위를 먼저 확인해 주세요.
처음 실시하는 날에는 문제를 푸는 시간뿐 아니라 로그인과 기기 조작을 익히는 시간까지 여유 있게 잡으면 좋아요.
2. 가정 안내와 동의서를 확인해요
평가 전에는 가정통신문으로 내용을 안내하고, 운영 계획에 명시된 개인정보 수집·이용 및 제3자 제공 동의서를 제출받아 보관해야 해요.
학교에서 정한 수합·보관 방식에 따라 빠진 부분이 없는지 확인해 주세요.
가정 안내와 동의서 확인은 기기 준비에 가려 놓치기 쉬운 부분이에요. 평가 날짜를 정할 때 함께 챙겨두면 좋겠어요.
3. 담임 계정에 우리 반이 연결되는지 살펴봐요
접속 주소는 경북학생성장지원평가포털이에요.
담임교사는 교육디지털원패스로 가입·로그인해요. 기존 맞춤형 학업성취도 자율평가 등을 이용했고 담당 정보에 변경이 없다면 별도 승인 없이 이용할 수 있는 경우도 있어요.
처음 접속한다면 가입과 권한 승인에 필요한 절차를 확인해 주세요.
여기서 중요한 것은 내 계정에 우리 반이 제대로 연결되는지 미리 확인하는 것이에요. 평가 당일 아이들을 앞에 두고 계정 문제부터 해결하려면 마음이 급해지니까요.
학급 정보가 보이지 않는다면 나이스의 담임 배정 정보와 계정·권한 상태를 담당자와 함께 확인해 보세요.
4. 시험 배포는 담임교사가 직접 해주세요
담당자로서 꼭 짚어드리고 싶은 부분이에요.
경북학생성장지원평가는 담임교사가 직접 시험을 배포해야 해요. 배포 과정에서 학생별 평가 단계를 확인하고 조정하기 때문이에요.
메뉴는 다음 순서로 들어가면 돼요.
[마이페이지] → [시험관리] → [시험준비하기] → [배포하기]
이 과정에서 나이스 학생 정보를 현행화해요. 학생 변동이 없더라도 진행해야 하고, 전입·전출 학생이 있다면 명단을 더 꼼꼼히 확인해 주세요.
평가 단계는 씨앗·새싹·나무로 나뉘어요. 초기에는 맞춤형 학업성취도 자율평가 결과를 바탕으로 배정되며, 자율평가를 실시하지 않은 학생은 새싹 단계가 기본값이에요. 이전 성장지원평가 결과가 있으면 그 결과를 바탕으로 단계가 제안돼요.
자동으로 배정됐다고 꼭 그대로 확정해야 하는 것은 아니에요.
평소 수업에서 관찰한 아이의 모습을 함께 살펴보고, 배포할 때 담임이 단계를 조정할 수 있어요.
학생에게 어떤 문항이 적절할지 확인하는 과정이에요. 단계 이름이 아이들 사이에서 서로를 비교하는 말이 되지 않도록 다른 학생의 단계는 공개하지 않는 것이 좋겠어요.
5. 응시표와 기기를 준비해요
배포를 마쳤다면 응시표를 출력해 주세요. 학생이 접속할 때 필요한 비밀번호가 들어 있어요.
제공된 매뉴얼에서는 월별 시험마다 비밀번호가 바뀐다고 안내해요. 이전 응시표를 그대로 사용하지 않도록 해당 월의 정보를 확인해 주세요.
기기는 충전 상태, 인터넷 연결, 이어폰 작동 여부를 살펴보면 돼요. 포털의 ‘시험환경 점검하기’도 활용할 수 있어요.
교사 컴퓨터에서 접속되는지만 확인하지 말고, 실제로 아이들이 사용할 기기에서도 평가 화면이 정상적으로 열리는지 점검해 주세요.
6. 아이들에게 ‘체험하기’ 시간을 주세요
아이들이 태블릿을 잘 다룬다고 평가 화면에도 바로 익숙한 것은 아니에요.
답을 눌러 고르는 것과 끌어넣기, 선 연결하기, 수식 입력은 조작 방법이 다르잖아요. 내용을 알고 있어도 입력 방법이 낯설면 답을 표현하는 데 시간이 걸릴 수 있어요.
그래서 평가 전에 ‘체험하기’로 답을 입력하는 방법부터 익힐 시간을 주면 좋겠어요.
특히 3학년은 화면을 넘기고, 답을 입력하고, 최종 제출하는 과정까지 한번 경험해 보면 도움이 되겠죠. 교사도 미리 체험해 보면 아이들이 어느 부분에서 질문할지 예상하기가 쉬워요.
운영 자료에 안내된 학생용 영상도 이때 활용하면 좋아요.
평가 전에는 아래 여섯 가지를 확인해 주세요.
- 우리 반 진도와 평가 범위 확인하기
- 가정 안내와 동의서 수합 여부 확인하기
- 담임 계정으로 로그인하고 우리 반이 연결되는지 확인하기
- 학생 명단과 평가 단계를 확인한 뒤 시험 배포하기
- 해당 월의 응시표와 학생용 기기 준비하기
- 아이들과 ‘체험하기’로 답안 입력과 제출 방법 익히기
담임이 접속 흐름을 익히고 아이들이 조작 방법을 연습해 두면, 평가 당일에는 문제를 읽고 푸는 데 집중하기가 한결 수월해질 거예요.
다음 글에서는 평가 당일의 진행 순서와 기기 문제 대처, 서술형 채점까지 이어서 살펴볼게요.
함께 읽을 글
② 경북학생성장지원평가 시험 진행과 채점｜로그인부터 서술형 채점까지
③ 경북학생성장지원평가 결과 활용｜다음 수업과 상담에 연결하는 방법
※ 2026년 9월 운영 계획과 제공된 시스템 매뉴얼을 기준으로 정리했어요. 이후 변경 사항은 포털 공지와 학교의 최신 안내를 확인해 주세요.
학업성취도평가지원포털
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gbe.inaea.re.kr
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